一個(gè)人是不可能一個(gè)人的。

    岑易跟著紀(jì)初謠、從悅一起,從操場(chǎng)旁的廣播間，一路備受矚目地回到高二教學(xué)樓。

    七班學(xué)生看到他進(jìn)來，又是吹口哨,又是鬼叫,又是鼓掌的。

    在安澤“三、二、一”的指令下,半個(gè)班的人齊刷刷掏出手機(jī)，懟著岑易按下音頻播放鍵。

    “各位老師，各位同學(xué),大家中午好，我是高二七班岑易，上個(gè)禮拜四,我因?yàn)橐粫r(shí)鬼迷心竅,……”

    懶腔懶調(diào)的嗓音，在十幾部手機(jī)的統(tǒng)一播放下,像帶了混響,有種別樣的震撼感。

    岑易步子頓了頓，拄在教室門口,戀無可戀。

    好半天才癱著張臉道：“朋友們,互聯(lián)網(wǎng)是有記憶的，你們這樣做真的讓我以后很難在電競(jìng)?cè)斓暮脝??！?br/>
    班里再次響起一陣爆笑：“放心放心，僅供內(nèi)部人士傳閱,沒膽給你發(fā)到網(wǎng)上去?！?br/>
    岑易也是沒想到這群不要臉的會(huì)給他錄音,撐著腦袋深嘆了口氣,道：“笑得差不多就行了,稍微給我留條底褲?！?br/>
    說著穿過過道，朝自己座位走，從抽屜里拿了耳機(jī),把耳朵塞個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大有一副“只要我聽不見，尷尬的就不是我”的架勢(shì)。

    大伙兒看他瞬間切換進(jìn)“入定模式”，樂得不行，但也沒再圍上去，自己三五成群地?cái)R那兒繼續(xù)調(diào)侃。

    岑易靠椅背上，解開手機(jī)指紋鎖，頁面還是之前紀(jì)初謠瀏覽過的網(wǎng)址。

    想想中午那見了鬼的檢討，自己也沒忍住輕扯了下嘴角，短促地笑了一聲，這才不疾不徐地?cái)肯滦σ?，退出界面，隨便切了個(gè)歌單，與外界的聲音隔絕開來。

    紀(jì)初謠和從悅在樓梯口跟岑易分開了，去了趟洗手間才回來，這時(shí)候班上同學(xué)已經(jīng)消停不少。

    不過沒一會(huì)兒，走廊上響起高跟鞋的聲音。

    韓靈拿著一疊英語卷子走進(jìn)后門，直接拍在岑易桌上。

    “易神今天在學(xué)校里真是風(fēng)光無限啊。”韓靈臉上的表情似笑非笑，“拿獎(jiǎng)的時(shí)候，也沒見你把幾個(gè)老師挨個(gè)兒點(diǎn)名感謝。剛剛倒好，托你的福，我們幾個(gè)主課老師在辦公室里連頭都抬不起來。”

    教室里接連響起“噗嗤”的幾聲笑。